“Biogestor Emocional” Actualización Docente

Los docentes recibirán herramientas de manejo y liderazgo en el aula, de forma práctica, a través de la Programación Neurolingüística, conocerán y aplicarán las constelaciones familiares y la terapia sistémica, la cual les permite encontrar fortalezas y debilidades en el sistema (comunidad educativa), así hacer las modificaciones en el campo mórfico y de esta manera armonizar las situaciones disfuncionales.

Recibirán entrenamientos sobre los fractales numerológicos a través de la Bionumerología consciente, con el propósito de detectar y ayudar a corregir los desórdenes que vienen desde el sistema familiar de los educandos, facilitando siempre la salud psicoemocional de los estudiantes, disminuyendo el estrés potenciando así el aprendizaje virtuoso.

Nuestra metodología es totalmente práctica, recibirán material complementario, videos y PDF. Los contenidos son audiovisuales, las clases son sincrónicas y asincrónicas, o sea grabadas, lo que permite que accedan a ellas, donde quieran, cuando quieran y como quieran, si se perdió algún contenido de ellas o quiere volver a verla, lo puede hacer las veces que sea necesario. Este programa contempla 11 sesiones de 3 horas cronológicas cada una y finaliza con la presentación de un proyecto denominado “Mi Aula Ideal”.
Todos estamos contigo – Convivencia Escolar

Es una experiencia para 5° y 6° años básicos, cuyo objetivo es disminuir los niveles de agresividad dentro y fuera del aula. Considerando los cambios biológicos que se producen a esa edad, sumado en muchos casos a sentimientos de soledad y abandono, por androgenización de la madre, padres ausentes, tanto física como energéticamente, entre otros factores, estas son las condiciones que gatillan en agresión permanente hacia otros y en autoagresión.

Utilizamos varias disciplinas entre ellas la atención plena o mindfulness, PNL Programación Neurolingüística, Constelaciones Familiares y Neurociencias, las cuales les ayudan a conectar con esas dos energías que hacen posible la vida, desde el punto de vista biológico, “mamá y papá”. Este abordaje es sistémico, dado que, además del alumnado, participan profesores, padres y apoderados.
“Encontrando tu propósito en la vida”

Una de las principales razones de la deserción de la educación superior en el primer año, es la falta de interés o motivación en la carrera que eligieron. Los y las estudiantes, deben tomar una decisión tan importante cuando biológicamente no tienen su corteza prefrontal desarrollada, esto recién ocurre en las mujeres a los 22 y en los varones a los 26 años aproximadamente, tampoco cuentan con los recursos internos que le permitan saber y conocer sus propias motivaciones e intereses.

Este es un mágico viaje al encuentro de esos recursos, a través de este taller logran reconocer, tomar e integrar a su consciente esas reveladoras experiencias. En esta misma actividad logran trazar una ruta hacia su futuro y desde ahora en más, serán conscientes de “eso” que les mueve en la vida.

En esta experiencia, ayudamos a que l@s estudiantes logren conectar con aquellos registros, donde están sus claves de éxito, son esas emociones que les movían cuando eran pequeñ@s, cuando hacían eso que hacían y tanto disfrutaban, sin embargo, por la propia mirada que están teniendo de la vida, las han olvidado.